非遗文化是中华民族智慧与文明的结晶，是连接民族情感的重要纽带。为积极响应“推进文化自信自强”的号召，让传统非遗真正走进大众生活、浸润童心，信息科学与工程学院青学续韵队近期开展了系列非遗推广活动。志愿者们化身文化使者，通过“进社区”与“入课堂”两种形式，将剪纸的灵动与泥塑的古朴带到孩子们身边，开启了一场跨越古今的文化接力。

活动首站设在专家公寓社区，志愿者们摆开长桌，准备好了红纸与剪刀，吸引了众多小朋友驻足。面对孩子们好奇的目光，志愿者们一对一、手把手地传授剪纸技艺。本次活动特意选取了“十二生肖”作为剪纸主题，寓教于乐。孩子们在志愿者的指导下，小心翼翼地折叠、裁剪，当一个个栩栩如生的生肖图案从红纸上跃然而出时，现场掌声不断，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。

从折纸方法、构图技巧到运剪姿势进行系统讲解。孩子们表现出浓厚的兴趣，紧跟教学节奏，一张一弛间，红纸在指尖灵活转动。通过反复练习，一个个寓意吉祥的生肖图案跃然纸上，现场氛围热烈而有序。

随着剪纸环节的圆满结束，志愿者组织全体参与人员及社区工作人员进行集体合影。镜头前，孩子们高举着自己精心剪制的生肖作品，脸上洋溢着成就感与喜悦感。此次社区剪纸活动，不仅锻炼了少年儿童的动手操作能力，更通过具象化的生肖文化符号，加深了他们对传统民俗文化的认知与热爱，有效丰富了社区青少年的课余文化生活。

继社区活动之后，志愿服务队转赴圣博教育机构，开展“非遗进课堂，文脉代代传”主题实践活动。为确保教学效果，志愿者们提前调试教学环境，整齐摆放好预先备妥的泥老虎素胎白胚，并按色系分类整理彩绘用笔与水粉颜料。

在教学实施阶段，志愿者首先简要介绍了聂家庄泥塑的历史渊源及“泥叫虎”的制作工艺，重点强调了彩绘环节对于泥塑成品艺术效果的决定性作用。随后，孩子们拿起画笔，充分发挥想象力与创造力，在洁白的泥坯上进行色彩填充。志愿者全程巡视指导，纠正握笔姿势与调色方法。经过一番精心绘制，原本单调的素胚披上了五彩霞衣，呈现出千姿百态的艺术效果。

活动结束，大家在横幅前集合拍摄大合影，孩子们手持刚刚完成的彩绘泥老虎，纷纷展示自己的得意之作。画面中，一张张稚嫩的脸庞上写满了自豪，与色彩斑斓的泥塑作品相映成趣，现场气氛达到高潮。此次泥塑彩绘活动，让孩子们在动手实践中深刻体会到了工匠精神的细腻与执着，实现了非遗技艺从感官认知到亲身实践的跨越。

此次系列志愿服务活动，是信息科学与工程学院落实实践育人理念、服务地方文化建设的具体举措。通过“剪纸”与“泥塑”两项核心内容，志愿者们将非遗文化带入基层一线，有效激发了少年儿童对中华优秀传统文化的保护意识与创新思维，取得了良好的社会反响。

下一步，学院将依托专业优势，积极探索“非遗+数字”的保护新模式，拓宽非遗文化传播渠道，为推动中华优秀传统文化创造贡献信息学子的智慧与力量。