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人才培养模式

作者:    信息来源:    发布时间: 2024-09-29

    数字文创产业学院包含数字媒体技术、计算机应用技术和软件技术三个专业,由校企共同制订人才培养方案,深化“专业+项目+产品”工学结合人才培养模式改革,使课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合,共同培养数字文创产业亟需的复合型、创新型、高素质技术技能人才。面向潍坊文化创意、数字文旅等新兴产业发展需求,把产业技术搬进高等教育课堂,培养复合型产业人才,解决行业技术人才需求。开设有数字图像处理、摄影摄像技术、三维数字模型及渲染、Photoshop教程、Java程序设计与实践教程、数字绘画技法、影视制作与编辑、虚拟空间设计、数字音频设计、三维动画设计与制作等课程。结合山东中创数字技术集团有限公司校本课程,为文化传媒公司、企业品牌企划部、网络科技公司、影视公司、电视台等一众相关部门培养一线高技能人才。毕业生主要从事文创产品数字化开发、VR/AR软件开发、非遗文化数字化提升等岗位工作。

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3 2+1+1”培养模式

   数字文创产业学院构建“2+1+1”的“递进式”培养模式,“2”指学生在学校两年时间内完成通识教育、学科基础、专业基础的学习,在这一阶段,企业工程师进入高校,开展专业课程实训和企业工程项目,将产业技术搬进教育课堂。“1”指学生在数字文创产业学院学习1年数字媒体技术知识与技能,校企教师联合开展专业综合实践、技能竞赛和专业拓展,“1”是指学生在企业实践学习1年,开展现场专业实践、项目研发、毕业设计工作。学生通过校园学习、企业工程师的校内授课以及企业实践经历,可以掌握相关的专业技能并考取相应的资格证书,从而确保毕业后能够顺利投入相关工作单位。

 

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